Divididos em grupos, os alunos escreveram algumas curiosidades que descobriram após a conversa com o artista plástico Walde-Mar de Andrade e Silva.
Grupo: Izabella, Olívia, Pedro S. E Lucas
“Algumas aldeias tem flautas que os índios acreditam que trazem má sorte para a aldeia se uma mulher ver.”
“As crianças fazem um ritual para perder a covardia, põe a mão no formigueiro e na casa de marimbondo.”
Grupo: Maria Júlia P., Rafael L. e Matheus
“O museu do índio é incrível. Nós aprendemos muitas coisas. Descobrimos que o Walde-Mar conhece um dos irmãos, “Vilas Boas, o Orlando”. Walder-Mar pintava quadros de índios, por isso, Orlando gostou do trabalho e deu uma viagem para ele ver os índios no Alto do Xingu.”
“As crianças não apanhavam dos pais, os índios não tem carros, mas tem motos e bicicletas, agora eles têm geradores, mas antigamente não existia eletricidade nas aldeias. Quando o sol está bem quente, os índios ficam nos rios para se refrescar.”
Grupo: João Vitor, Gabriela K. e Gabriel R.
“Os índios podem casar com mulheres de outras tribos.”
“Para os meninos virarem homens, eles precisam botar a mão no formigueiro ou bater em uma colméia.”
Grupo: Bia, Pedro Z. e Júlia J.
“Os índios gostam tanto dos animais que eles os tratam como se eles fossem irmãos.”
“Os índios não fazem xixi no rio porque suja a água, e eles bebem essa água e podem passar mal.”
“Você sabia? Amigo em Karibe é íatô.”
“As crianças aprendem com a natureza, tipo: se ela por a mão no fogo, ela aprende que pode se queimar.”
Grupo: Alexandre, João Pedro, Laura, Maria Fernanda
“Os índios usam adornos em rituais tristes e felizes.”
“Os índios dividem tudo: árvores e rios, e também aproveitam tudo da natureza.”
“A mandioca é o alimento mais importante para os índios.”
“Os índios colocam chá de ervas em quem está doente.”
Grupo: Gabriel B., Malu e Pedro Henrique
“Os índios aprendem mais com a natureza”
“Eles só conhecem a eletricidade pelo peixe elétrico.”
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